038 42 137 16
06 24 95 21 43
Oude Vismarkt 9
8011 TA Zwolle
info@lettingazwolle.nl
11:00 - 19:00
Huiswerk, leerwerk, toetsen, opdrachten en ondertussen ook nog sport en vrije tijd. Op de middelbare school wordt er steeds meer van je verwacht. Maar hoe zorg je ervoor dat je alles op tijd doet?
Leren plannen helpt om overzicht te krijgen in je schoolwerk. Bij Lettinga van Veen helpen we leerlingen niet alleen met het maken van een planning, maar vooral met het leren vooruitkijken: wat moet ik doen, wanneer moet ik beginnen en hoeveel tijd heb ik ervoor nodig?
Op de basisschool wordt veel voor je bepaald. Op de middelbare school moet je steeds meer zelf organiseren. Dat lijkt eenvoudig: huiswerk opschrijven en vervolgens maken. In de praktijk komt er veel meer bij kijken. Een toets waarvoor je meerdere dagen moet leren, een opdracht die volgende week af moet en ondertussen het dagelijkse huiswerk dat gewoon doorgaat. Vooral als er meerdere toetsen aankomen, kan het lastig zijn om te bepalen waar je moet beginnen. Een goede planning zorgt ervoor dat schoolwerk overzichtelijk en behapbaar wordt.
Goed plannen betekent dat je verder kijkt dan één dag. Bij Lettinga van Veen willen we daarom precies weten wat een leerling voor school moet doen. We kijken naar huiswerk, opdrachten en toetsen, maar ook naar het leerwerk dat daarbij hoort. Daarbij vertrouwen we niet uitsluitend op Magister. Niet alle informatie staat daar altijd volledig in en een studiewijzer vermeldt bijvoorbeeld soms wel het maakwerk, maar niet al het leerwerk. Daarom kijken we naar het complete plaatje en plannen we vooruit.
Voor een toets één avond lang leren is meestal niet de meest effectieve aanpak. Daarom verdelen we grotere hoeveelheden leerstof over meerdere momenten. Ook plannen we tijd in om eerder geleerde stof te herhalen. Zo wordt een toets niet één grote hoeveelheid werk vlak voor de toetsdatum, maar een serie kleinere en overzichtelijke stappen. Daarbij kijken we ook naar hoe een leerling leert. Want een goede planning helpt pas echt als je de geplande tijd ook effectief gebruikt.
Niet iedere leerling heeft dezelfde planning nodig. De één kan goed zelfstandig vooruitwerken, terwijl een ander meer houvast nodig heeft. Ook de hoeveelheid tijd die voor een vak nodig is, verschilt. Een leerling die makkelijk talen leert, heeft misschien meer tijd nodig voor wiskunde – of precies andersom. Daarom gaat leren plannen niet alleen over het vullen van een agenda. Het gaat ook over ontdekken hoeveel tijd jij nodig hebt en welke aanpak voor jou werkt.
Het doel is uiteindelijk dat een leerling steeds beter zelf leert vooruitkijken. Wat moet deze week gebeuren? Welke toets komt eraan? Wanneer moet ik beginnen? Wat moet ik nog herhalen? Door dit regelmatig te oefenen, ontstaat steeds meer overzicht en zelfstandigheid. studiebegeleiding is leren plannen daarom een belangrijk onderdeel van de begeleiding. We maken niet alleen een planning voor een leerling, maar helpen om het plannen uiteindelijk steeds meer zelf te kunnen.
Merk je dat het plannen van schoolwerk steeds opnieuw lastig blijft? Of begint je kind vaak te laat met leren, raakt het overzicht kwijt of kost huiswerk onnodig veel tijd? Dan kan extra begeleiding helpen.
Bij Lettinga van Veen kijken we tijdens de studiebegeleiding naar de volledige aanpak van het schoolwerk: van plannen en leren tot overhoren en voorbereiden op toetsen.
Lees meer over onze studiebegeleiding of neem contact op om te bespreken welke begeleiding past.